계룡 초등학생 영어과외 공주 금산 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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 즉 문장구조를 제대로 이해하고 이를 활용해 영작까지 해내기 위해서는 ‘문법’에 대한 이해가 충분히 되어야 하며, 내신에서 묻는 다양한 내용에 관한 문항들을 해결하기 위해서는 해당 지문에 대한 ‘이해’가 선행되어야 한다  물론 타과목 학습이 완전한 상태여서 내신 시험준비 기간 내에 영어에 충분히 몰입할 수 있고, 정해진 시험범위의 지문수가 20개 안팎인 경우 암기가 가능하다 
여기서 이를 위한 핵심은 바로 ‘이해’이다  가령 학생들에게 학생들이 관심있어 하는 웹툰의 줄거리나 게임 캐릭터와 같이 스스로 몰두한 주제에 대해 물어보면 막힘없이 술술 설명한다  하지만 이러한 원론적인 이야기를 벗어나 내신기간 안에 고득점으로 연결 할 수 있는 방향은 없을까? 물론 존재한다  이를 고교 내신영어에 적용해 설명해보면 크게 문장구조이해를 위한 ‘문법’이라는 토대와 해당 지문 내용을 충분히 국어적으로 숙지하는 ‘독해력’으로 이어진다  여기에 바로 이해의 핵심이 존재한다  하지만 대부분의 학생들은 타과목에 투자할 시간이 필요하며 정해진 시간내에 효율적으로 암기하고 자신의 성적을 극대화 할 수 있는 방법을 찾아야 한다  이해를 기반으로 한 암기와 독해력
영어지문을 처음부터 끝까지 대본 외우듯 술술 이야기할 정도로 통암기 한다는 것은 기본적으로 불가능에 가깝다  또한 지문에 대한 주제 및 요약을 반드시 연습해보고, 지문안에서 나오는 명시적단서와 내용상의 흐름단절 부분들을 찾아 순서문항 및 문장삽입 문항에도 대비해야 한다  고득점을 위해서는 내신문항의 선지에 제공되는 어휘를 대비할 수 있도록 평소에 어휘학습을 해야 하며, 변형되는 문제에 대해 대비할 수 있도록 모의고사 식의 독해 연습과 더불어 다양한 문법요소를 활용해 긴문장까지도 영작해볼 수 있는 연습을 해야 한다  따라서 고교 내신 대비 전 자신이 모르는 문법 포인트들을 단순히 문제풀이에만 치중해서 정리하지 말고, 문법의 원리를 이해하여 이를 활용해 문장구조를 직접 분석하고 영작까지 적용해보는 연습이 반드시 필요하다 따라서 학생 본인이 암기하지 않고 노력하지 않으면 무용지물!! 아무리 학원에서 워크북, 암기법 등 학습방향을 제시한다 할지라도 학생 스스로 해야한다는 의지가 장착되어야만 원하는 내신점수를 받을 수 있다  고득점을 위한 어휘력, 독해력 및 영작력
그렇다면 앞서 말한 두가지 요소만으로 내신영어에서 고득점을 확보할 수 있을까? 절대 그렇지 않다  그렇다면 어떤 방식으로 암기하는 것이 좋을까?
2  또한 선지에서 제시할 수 있는 어휘 중, ‘허용하다&막는다, 증가하다&감소하다’등 방향을 나타내는 동사나 형용사에 대해서 미리 정리해두면 내신 선지에서 제시한 어려운 어휘를 조금은 대비할 수 있다  먼저 내신 범위에 나온 어휘를 모두 정리하고 주요 핵심어휘의 반의어와 유사어를 정리해서 암기하는 것이 가장 효과적이다   암기를 통해서 드라마틱한 결과를 얻을 수도 있다 
3  자신이 충분히 이해하고 접한 내용에 대해서는 암기를 하지 않고도 암기의 효과를 발휘 할 수 있는 것이다