분당 초등학생 영어과외 야탑동 이매동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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 학생들에 대한 교사의 기대와 격려가 다른 반보다 훨씬 높았기 때문이다  평소 해왔던 대로 공부해서는 성적을 올리는 것은 거의 불가능하기 때문이다  이런 성공의 경험은 학생의 자존감을 회복해 주고 공부에 대한 확신으로 이어질 수 있다  ‘난 학생부종합전형으로 대학에 들어가는 건 포기했으니까 대충해도 돼’라며 불성실하게 학교생활을 할 것이 아니라, 조금 늦었더라도 최선을 다해서 한걸음이라도 전진해 보려고 노력하자 

혹 특정 교사에게 실망한 학생이라면 자신의 말에 귀 기울여 주는 다른 교사를 찾아 꿈과 열정을 진지하게 펼쳐 보이자  실례로, 1964년 미국의 교육심리학자 로버트 로젠탈과 레노어 제이콥슨의 유명한 실험이 있다  그래서 일선 고교에 교과 등급이 낮은 학생들의 학생부도 성실히 적어 달라고 요구한다 그는 아프로디테 축제일에 그녀에게 그 여인상과 닮은 여자를 아내로 삼게 해 달라고 간절히 기도했고, 그 기도를 받아들인 아프로디테는 여인상에 생명을 불어넣어 주었다 

또 다른 예로는 플라세보 효과(placebo effect)를 들 수 있다 

물론 치고 올라가지 않는 당장의 내신 성적에 또 다시 좌절하는 학생도 있을 수 있다  바로 진로진학상담부이다  그러나 중요한 것은 현재 내신 점수가 아니라 꾸준한 학력 향상의 그래프를 만드는 것이다  

좌절한 학생에게는 자존감을 살려주는 것이 적절한 치유법이며, 자존감을 살리기 위해서는 학력 향상이라는 긍정적인 경험을 할 수 있도록 적절한 학습법을 제공해야 한다 

8개월 후, 그 학생들을 조사해 보니 실제 지능검사 결과와는 아무런 연관이 없는 학생들이었음에도 불구하고 다른 반 학생들보다 월등히 높은 학업성적을 기록했다 

대학은 성적으로 검증된 학생뿐 아니라 비교적 성적이 낮더라도 역량을 가진 숨은 인재를 발굴해 선발하겠다는 의지를 강하게 피력하고 있다 

피그말리온 효과의 유래인 이 이야기의 핵심은 결국 ‘간절히 바라면 이루어진다’는 것이다  꿈을 지원하는 부서가 학생들 가까이에 있다  이들은 학생들을 모아두고 지능검사를 한 후, 검사결과와 상관없이 무작위로 반을 하나 만들고 교사들에게 ‘지능검사 결과 가장 높은 점수가 나온 학생들을 모은 반’이라고 알려 주었다  그러니 눈앞의 성적에만 급급할 것이 아니라 일단 모의고사를 목표로 당장의 공부방법을 바꾸어 공부한다면 머지않아 도저히 따라갈 수 없을 것이라고 생각했던 높은 성적을 받아볼 수 있을 것이다  진로진학상담교사를 찾아 자신의 꿈을 이룰 수 있는 다양한 방법들을 찾고 지원을 받아 보자  그리하여 피그말리온은 그의 여인상과 결혼했고 행복하게 살았다고 전해진다  플라세보 효과란, 환자에게 가짜 약을 주고 그 약을 먹으면 병이 치료될 것이라는 믿음을 주면 병이 실제로 치료되는 현상을 말한다  안타깝게도 이 말이 사실일 확률은 매우 높다  대학과 교사들은 이런 학생들을 간절히 찾고 있다  그래서 자신에 대한 부정적 인식을 바꿀 수 있는 계기로 만들자 

이처럼 자신의 심리상태가 긍정적인지 부정적인지에 따라서 결과가 크게 좌우되기 때문에 자신이 이루어야 할 목표가 있을 때는 긍정적인 마음의 자기암시를 통해 좋은 결과를 이끌어낼 수 있음을 기억하자 

대학은 무엇보다 학생의 발전 가능성을 주요 평가 요소로 하고 있다 

그러나 많은 고교에서는 성적이 낮은 학생들은 열정도 없다며 한탄하고 있다 

많은 학생들이 1, 2등급 성적은 3, 4등급이 도저히 잡을 수 없는 성역이라고 생각하고 좌절을 겪는다 

이제는 학생들도 바뀌어야 한다  이것이 바로 발전 가능성을 현실로 증명한 자신만의 스토리가 되며, 이 스토리를 자소서에서 활용할 수도 있다  열정을 다해 수업에 전념하고 교과 활동에 힘쓰는 학생이 별로 없다고 말하는 교사들도 많다