울산북구 초등학생 영어과외 송정동 화봉동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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KAIST 면접에서 어려움은 없었을까? “특별히 어려운 질문은 없었어요 ”

<학종 대비 2  세특 관리>

“나만의 역량을 최대한 드러내는 주제 선정, 수학적 사고력과 능동적 탐구력을 강조”

김민찬 학생은 가능한 모든 교과에서, 진로와 교과 간 연관성이 있는 주제를 선정하여 발표를 진행했다 (지구과학 : 수치예보, SETI 프로젝트와 관련한 발표 진행) 3학년 때에는 ‘굳이 컴퓨터와 엮어야 하나?’라는 생각도 있어 나만의 역량을 최대한 드러낼 만한 주제를 선택했어요  하지만 학원 면접 컨설팅은 큰 도움이 되지 않았다고 전한다 

김민찬 학생은 신일고 면접 프로그램과 대치동 소재 학원에서 컨설팅을 동시에 참여했다 <학종 대비 1  특기 역량 면접은 포트폴리오로 제출한 프로그램과 관련한 질문을 하고, 학업 외 역량 면접은 제시문 기반 창의력/인성 평가와 독서 기록, 생기부기반 질문으로 이루어진다 ”

<후배를 위한 조언>

“고교 3년 끈기 있게, 포기하지 않고 최선을 다하세요!”

고교 3년을 끈기, 최선, 성실, 열정이라는 말에 집중했다는 김민찬 학생은 성적이 원하는 만큼 나오지 않아 힘들었던 순간의 마음을 그대로 전했다  통합과학을 1학년 1, 2학기 모두 1등급을 받다가 갑자기 물리 3등급, 화학 4등급을 받으니, ‘수시는 포기해야겠다’라는 마음이 강하게 일어났습니다  하지만 ‘2학기 성적과 세특으로 부족한 성적을 보완해보자’라는 생각으로 미리 포기하지 않았습니다   또 프로그램 개발 과정 등에 관한 질문을 예측했는데, 전혀 다른 방향의 질문에 멈칫하기도 했어요  2학년까지는 경험이 부족해 억지스럽게 엮은 발표도 많았어요  구술면접>

“KAIST 면접, 부족한 포트폴리오 나만의 논리적인 의견 전달로 극복”

KAIST 특기자 전형은 특기 역량 면접과 학업 외 역량 면접으로 구성된다  수학적 사고력이 강조되는 지구과학II의 진앙을 찾는 방법에 대한 수학적 원리를 발표하기도 했습니다  다만, 특기 역량 면접 진행 과정에서 면접관 두 분께서 제 포트폴리오의 독창성이 부족하다고 지적해서 당황했어요  학교 2차 모의 면접에서는 특기 역량 5분 발표에 대한 조언도 받았습니다  결국 제 의견을 논리적으로 전달하려고 노력했는데, 합격으로 이어졌네요 

“저는 2학년 1학기 성적이 가장 낮은데요  “먼저 생활기록부와 자기소개서의 내용을 숙지하고 학교에서 1차로 모의 면접 (학업외 역량 면접)에 참여했는데 생기부 숙지가 부족한 저를 발견하면서, 면접 직전까지 내용 숙지에 시간을 할애했습니다  주제 선정에 시행착오는 없었을까?

“주제 선정은 교과서 내용과 컴퓨터, 프로그래밍 관련 내용을 연계할 수 있는지 고민했어요