광산구 초등학생 영어과외 수완동 신창동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

광산구 초등학생 영어과외 수완동 신창동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 학생들이 필요로 하는 진정한 교수법을 깨닫는 시간이었습니다 *서울대 역사교육과 손정민입니다
1  제가 전혀 관심을 갖지 않았던 물리 의학이라는 분야가 있다는 것도 배웠습니다  
*서울대 경제학부 조창영입니다
1  동아리 역사 고미술 교실입니다
2) 주요활동 우리는 빈 페트병이나 상자에서 역사적인 유물을 만들기 위해 자전거를 다 썼습니다 

3  초등학생을 대상으로 한 '비대면 과학캠프'는 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 과학원리를 어린이들에게 다양한 실험을 통해 설명하는 활동이었습니다  또 '과정수업평가기록 통합'과 학생중심 교육이라는 혁신학교의 사례와 방법을 담은 책을 읽고 소개했다   주요 활동 수학, 물리학, 화학, AI 창의융합 등 수학과 과학 관련 실험과 봉사활동을 하는 동아리입니다  클럽 컨버전스 연구부입니다
2  전자 인공 인공 예술을 직접 조립하고 운영함으로써 장애인의 어려움을 이해할 수 있었습니다  따라서 현재의 평가 방식을 바꿀 방안을 생각했을 때가 가장 기억에 남는다  그것은 제가 그 아이디어를 현실로 만들기 위해 노력한 긍정적인 활동이었습니다  우리는 세 가지 실험을 수행하고 제품 선물에 실험 요소를 도입함으로써 가능한 한 많은 데이터를 얻도록 했습니다  뉴스타인 클럽(물리학 클럽)
2  주요 활동의 행동경제학에 관한 책 말미에는 행동경제학 자체가 거시적인 확대에는 한계가 있다고 적혀 있었는데, 이는 개인의 번영과 상황에 따라 변화하는 미시적인 측면을 가지고 있기 때문입니다  제가 느낀 MBTI 점수는 16점이었고, 정확하게 분석하기 위한 샘플에 문제가 있었습니다  성격 유형을 변수로 조사치의 변화를 분석했습니다  행동경제학은 전후 상황의 영향을 많이 받지만 많은 활동이 짧은 시간에 수행되었기 때문에 실험 결과는 다음 실험 참가자의 행동에 영향을 미치는 문제를 해결하지 못했다  후배들이 좋아하고 잘하는 분야를 진지하게 생각하고 그에 맞는 전공을 선택하는 것이 더 중요하다고 생각합니다  
*박현진 이화여대 약학과
1 )
2  물리학 문제는 약국과 화학만큼 관련이 없지만, 물리학 클럽에 참여하는 것은 내가 선택하지 않은 문제에 관심을 보여 왔다  축구 클럽
2  내가 느낀 점은 동아리 활동을 통해 그 꿈을 이루기 위해 진로의 방향성과 구체적으로 무엇을 어떻게 공부하면 좋을지 생각할 수 있었던 값진 경험이었습니다  화학, 생명과학, 지구과학을 선택했어요 
3   
3  또한 제작된 유물의 역사적 배경과 당시 역사를 함께 살펴보고 역사적 소양을 기르는 시간을 가졌습니다   
*서울대 전기정보공학과 나건희 학생입니다
1  특히 물리학과 친구들은 저와 진로가 달라서 이야기를 하면서 약국에만 국한된 것이 아니라 다양한 분야에 관심을 가질 수 있었습니다  생각보다 재미있었고 성취감도 컸습니다  진자의 움직임과 굴절과 같은 중요한 활동에 관한 많은 직접 실험이 있어왔다 
3  나는 학생 중심의 교육을 주요 활동으로 깊이 탐구했다  클럽 MScV(수학과학자원봉사)입니다: 수학과 과학생물의 융합 클래스입니다  나는 학생 중심의 교육을 추구하는 혁신적인 학교들을 조사해서 발표했다  내가 느낀점 아이들에게 알기 쉽게 역사를 가르치는 방법을 생각하고 있을 때, 친근하고 친환경적인 자전거 공예품을 만들 계획이었습니다  동아리 내에 팀을 구성하여 설문지를 작성하였고, 불평등 회피, 위험 부담, 불합리한 소비 성향 등 행동경제학의 주요 이론을 파악하였습니다  '전자장인 제작 프로젝트'는 장애인을 위한 프로그램으로 전자인공인공인공지능을 제작하는 업체 대표가 운영 원리에 대해 강의를 들었습니다 
3  나는 해결책을 생각해서 MBTI 성격 유형 테스트로 연결하려고 했습니다  물리학과에 진학하지 않았더라면 몰랐던 것들을 많이 얻을 수 있었으니 나만의 관심 분야가 아니더라도 다양한 분야를 경험해 보는 것이 도움이 될 것이다  
* 고려대 영어교육학과 이아영
1  학생 중심 교육의 장단점을 조사하면서 느낀 점은 학생들이 과목으로 교육을 받을 수 있다는 큰 장점도 있지만 한국의 기초학력과 경쟁적인 교육환경이 열악해 적용하기 어렵다는 점도 배웠다  내가 느낀 것은 실제 실험을 통해 많은 물리적 지식을 얻을 수 있다는 것이었다