부산중구 초등학생 영어과외 보수동 영주동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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만약에 그 부분이 전제되지 않는다면 학생부종합전형의 운영은 여러 가지로 어려워지기 때문에 기록된 내용은 사실이라고 믿지만, 실제 학교생활기록부를 읽다 보면 활동 내용을 미화하거나 부풀린 사례를 볼 수 있다  평가 이후에도 대입전형 유형별로 지원자의 모든 자료를 공기관을 통해 검증하고 있으며 제출서류의 허위기재, 변조, 기타 부정한 행위와 관련된 사실이 확인된 경우 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있다  회피란 평가자 스스로 공정성에 의심이 될 만한 상황에 처해 있다고 판단할 경우 평가에 참여하지 않는 것을 말한다 

정당하지 않은 방법으로 전형을 준비한다면 평가 시스템에서 걸러지게 될 뿐만 아니라 법률적으로도 처벌을 받을 수도 있다는 점을 꼭 기억하자  평가위원을 선정하는 모든 과정에서 학생과 특수관계에 있는 사람을 사전에 회피, 제척시키고 있다 

제척이란 가족 또는 친인척 관계 등 지원자와의 관련성을 확인해 입학업무에서 배제하는 평가위원 선정기준이며, 제척대상자로 확인이 되면 입학 업무에 참여하지 않도록 한다 

이때 수능최저기준은 다른 전형 요소가 무의미할 수준의 높은 기준이 아니어야 하며, 대체로 해당 대학에 지원하는 학생들의 수능성적을 고려한 최소한의 등급수준에서 결정하는 것이 타당하다고 할 수 있다 

예를 들면 학업과 관련된 역량을 평가할 때 교과 세부능력 및 특기사항의 기록이 의심스러우면 교과 성적, 수상경력, 행동특성 및 종합의견 등의 다른 여러 요소들을 종합적으로 검토하고 요소들 간의 논리적 인과 관계를 확인한 다음 진위 여부를 판단하게 된다 

수능시험성적은 백분위점수, 표준점수, 등급의 정보로 구성되어 있고, 수능최저학력기준은 9개의 등급을 활용한다  평가자 간 의견차이가 발생하기도 하지만 이런 경우 재평가 또는 제3평가를 통해 객관성을 확보하도록 한다 

수시모집에서 수능최저학력기준을 적용하는 사례에 대한 문의가 많이 있다 

이럴 경우 평가자는 기록되어 있는 행간의 의미나 다른 자료들과의 상호 연관 관계 속에서 진위 여부를 확인하게 된다 

수능최저학력기준 적용과 관련한 의사결정은 각 대학이 자율적으로 결정하는 것이고 학생선발 정책과 관련된 것이므로, 어느 것이 옳다 아니다 판정하기는 곤란하다 또한 제출서류에 대한 공정성을 확보하는 노력으로서 유사도 검증을 실시하고 있다 

다만, 수능최저학력기준을 달성할 것인가에 대한 고려, 수능최저학력기준 적용과 관련해 수험생이 가지게 되는 부담감 등에 대한 현장중심의 해석을 통해 선발방법의 취지를 저해하지 않는 수준에서 앞으로의 방향을 수립할 필요가 있다 

Q>수시모집에서 수능최저학력기준이 있는 이유와 앞으로의 전망에 대해 알고 싶어요 

고교교육과정을 최종 이수한 학생들이 수능시험을 통해 본인의 총괄적인 평가를 완성하는 것인데, 수시모집에 지원하는 학생들에게도 수능최저학력기준을 적용함으로써 최소한의 학력기준을 통과하도록 설계하는 것이다 

학생부종합전형에서 평가자들은 기본적으로 학교생활기록부에 있는 기록들이 사실이라고 믿고 출발한다  

지난 2018년 8월 국가교육위원회가 발표한 2022학년도 대입제도 개편방안의 주제에서도 수시 수능최저학력기준 활용여부는 대학의 자율에 맡기는 것으로 공표했다  수능최저학력기준을 적용하는 경우, 수능시험의 총괄적 기능에 대한 교육적인 활용이라고 해석하는 입장이 많다 

하지만 유사도 검증에서 비율이 높게 나왔다고 해서 무조건 불이익을 받는 것은 아니다  유사도 검증은 전국의 대학교 지원자 자료를 대교협 유사도 검증시스템에 모두 모아 동일학교 내에서의 유사도는 물론, 타 대학, 이전년도 자료 등과의 유사도까지 모두 걸러낸다 

평가는 독립적으로 진행되어 평가자 간 협의나 조정이 불가능한 구조이다 

회피·제척 시스템을 통해 평가의 공정성과 신뢰성이 강화될 수 있다  유사도 비율에 대해 기계적 추출에 그치는 것이 아니라 관련 위원회의 심의를 거쳐 지원 당사자에게 해당내용에 대해 소명기회를 부여하고 추가적으로 해당 고등학교 지도교사의 소명, 또는 유선 혹은 방문면담을 통해 사실 확인을 진행한다  먼저 수능최저학력기준이란 수능시험의 성적 중, 등급을 활용하는 것을 말한다